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真人皇冠开户:家长也希望有人能帮助他们的孩子

时间:2021/8/23 19:24:31   作者:   来源:   阅读:7   评论:0
内容摘要:“十项减负措施”和“三十项减负措施”……近年来,教育部门出台了一系列针对中小学生的“减负”文件,但中小学生的课业负担并没有明显改善。这与家长对校外培训的“停不下来”不无关系。而在这背后,其实是中国人自古以来对自己子女成为人才的强烈愿望。当学校的正常课程让孩子“吃不饱”时,家长希望有人能给孩子“加餐”;当学校的课程让孩子...

“十项减负措施”和“三十项减负措施”……近年来,教育部门出台了一系列针对中小学生的“减负”文件,但中小学生的课业负担并没有明显改善。

这与家长对校外培训的“停不下来”不无关系。而在这背后,其实是中国人自古以来对自己子女成为人才的强烈愿望。当学校的正常课程让孩子“吃不饱”时,家长希望有人能给孩子“加餐”;当学校的课程让孩子“跟不上”时,家长也希望有人能帮助他们的孩子。

校外培训刚好能满足家长的个性化需求。

然而,在资金的影响下,一些校外培训机构把自己的利益放在了更高的位置。家长的焦虑已经成为这些机构的赚钱工具。父母的焦虑在得到满足的同时被不断扩大和反复兜售。许多被困的父母并不知道,他们会参与到这个组织中,造成更大的焦虑。

在这种情况下,父母正常的扭曲需求变成了固执,“小鸡宝宝”的把戏几乎是疯狂的。

“双减”政策是切断校外培训机构利用家长和“绑架”儿童形成的利益链,“解救”儿童和家长。

然而,最近在一些地方出现了这样的现象:如果机构的培训课程开不了,家长就会“众筹个人教育”,“大班”就会开始“一对一”,如果居民不能上课,就会把教室转移给居民。楼,一些机构也开始利用这个漏洞,甚至在大四开始K12课程……

这样的父母并不特别。他们是住在你我身边的同事或朋友。由于家长人数众多,这种“惰性”不容忽视。

然而,正视并不是盲目的满足,而是帮助家长重新审视自己的需求,“剥丝画茧”,去除那些扭曲和夸张的元素,找到最合理的需求,并提供科学合理的渠道。

与此同时,我们必须正视的事实是,家长的焦虑不是单纯的教育问题,而是当前社会焦虑的集中反映。因此,我们必须做好充分的心理准备。真正缓解家长的焦虑是一项复杂的系统工程,单次用药难以立竿见影,必须多管齐下。



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